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2018年湖北省第十六屆黨史黨建學位點年會在校舉行

作者:高靜   編輯:黨宣    來源:馬克思主義學院  發布時間:2018/10/22

10月20日,由湖北省高校黨建研究中心、湖北省中國特色社會主義理論體系研究中心湖北大學分中心、湖北大學馬克思主義學院聯辦的2018年湖北省第十六屆黨史黨建學位點年會暨紀念改革開放40周年學術研討會在校舉行。中國人民大學馬克思主義學院楊鳳城教授、湖北黨的建設研究中心主任何祥林教授、湖北省委黨史研究室三處處長邱凌研究員、光明日報理論·黨史版主編戶華為博士、武漢理工大學政治與行政學院院長毛傳清教授、湖北大學副校長錢建國等領導和專家出席研討會。來自武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、湖北省社科院、湖北大學等10個黨史黨建博士碩士學位點的180多名師生參加會議。

錢建國代表學校對參會學者表示歡迎。他介紹了學校“十三五”時期發展的基本情況,高度肯定了學校馬克思主義理論學科在參加的教育部第四輪學科評估和一級博士學位點建設中的貢獻,充分肯定了學校在黨史黨建研究方面形成了“馬克思主義在中國早期傳播”等四個比較穩定的研究方向,擁有一支老中青結合的優秀師資團隊,推出了一批比較有影響力的科研成果。他表示,舉辦此次年會,把挖掘黨史寶貴資源和當前全面推進黨的建設的偉大工程、深度推進改革開放結合起來,充分體現了湖大學人的時代擔當,對推動湖北省黨史黨建學科發展具有十分積極的意義。他希望湖北的黨史黨建同仁再接再厲,為推進湖北高校黨的建設健康發展和為湖北省委和省政府提供決策參考方面貢獻新的智慧和力量。

湖北省委黨史研究室三處處長邱凌表示,湖北省委黨史研究室對此次會議非常重視。他指出,改革開放40年來,我國成功地實現了從高度集中的計劃經濟體制到充滿活力的社會主義市場經濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉折,發生了翻天覆地的變化。中共黨史作為一個特殊的歷史學科,承載著探索歷史變遷的內在邏輯與普遍規律、為文明的提升提供借鑒性參考性思想成果的任務。作為黨史研究者,要不斷推出高質量的研究成果,為改革開放再出發提供理論支撐和學術支持。

華中師范大學黨校常務副校長鐘德濤教授指出,本屆黨史黨建學位點年會是在全黨、全國全面學習黨的十九大精神以及改革開放40周年之際召開的,具有強烈的時代意義。黨史黨建的研究,要以十九大精神為指導,遵循實事求是的原則,反對歷史虛無主義,要積極地全方位地宣傳改革開發的歷史性成就,進一步堅定我們走中國特色社會主義道路的信念,進一步發揮黨史研究“資政育人”的功能,不忘初心、繼續前進。

中國人民大學馬克思主義學院楊鳳城教授作了“增強時代感和問題意識,深化黨史黨建研究”的主旨報告。他認為,中共黨史黨建學科一方面必須堅持歷史學科“史料是研究的基礎和生命”“論從史出”等研究的基本原則,注重歷史的因果關系和歷史規律的分析。另一方面,更必須在求真務實的“史學精神”指導下,科學把握歷史的經驗教訓,強化當下黨建研究的問題意識,彰顯時代氣息,努力做到“兩個有機結合”:一是將黨史研究的個案性與整體性有機結合起來,克服“碎片化”傾向,更要堅決反對歷史虛無主義的錯誤思潮;二是將黨史研究的學術性與政治性有機結合起來,弘揚正能量,以史鑒今,將資政育人的功能發揮到最大程度。

湖北大學馬克思主義學院田子渝教授報告的題目是“馬克思主義在中國早期傳播的當代啟示”。他介紹了率領的科研團隊近期收集、整理和研究馬克思主義在中國早期傳播著作文本的情況,提出了黨史學界和馬克思主義理論學界沒有高度關注的一個極其重要的問題,即2018年是馬克思主義在中國早期傳播100周年的紀念年。他說,作為黨史學人,責無旁貸,應該準確闡釋《共產黨宣言》《哥達綱領批判》等馬克思主義經典原著的內涵,系統厘清李大釗、陳獨秀、毛澤東等對馬克思主義早期中國化從“走俄國的革命道路”到“走中國特色革命道路”的邏輯路徑,深刻揭示馬克思主義在中國早期傳播的當代啟示。

華中師范大學馬克思主義學院李敬煊教授報告的題目是“關于改革開放若干爭論及其實質的探討”。他強調,中國改革開放走過的40年歷程,是一個在中國特色社會主義理論指導下,不斷奮進和取得輝煌成就的40年,同時也是一個以1978年關于真理標準問題大討論為契機,解放思想、開展爭論和逐步走向實事求是的40年。今天,我們必須倍加珍惜來之不易的改革開放國策及其實踐格局,努力踐行習近平新時代中國特色社會主義思想,為實現“兩個一百年”的宏偉目標而奮斗。

中南財經政法大學馬克思主義學院副院長韓美群教授、湖北大學馬克思主義學院劉睿教授、中南民族大學馬克思主義學院劉啟春教授、武漢理工大學政治與行政學院王盛開教授、湖北省委黨校黨史黨建教研部副主任董毅,分別以“改革開放以來黨的價值觀理論創新”“政治認同——新時代學生黨建的核心任務”“中央權威建設制度化的基本經驗”“改革開放以來中國共產黨推動農村文化發展的歷史經驗”“新時代管黨治黨應注重方式方法”為題,作了大會交流發言。

研討會閉幕式表彰年會獲獎征文,陳瑞婷、任怡等6位同學榮獲一等獎,侯承材、高靜等15位同學榮獲二等獎,劉芳、高宇航等19位同學榮獲三等獎。


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